近年來(lái)，泉州市豐澤區(qū)著眼學(xué)生全面發(fā)展，德育工作堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐教育、勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育良性互動(dòng)新格局，培育“向上”、“向善”、“向優(yōu)”的新時(shí)代豐澤好少年。

　　泉州市豐澤區(qū)德育活動(dòng)精彩紛呈，德育機(jī)制完善健全，德育陣地持續(xù)夯實(shí)，德育品牌日益彰顯。

關(guān)鍵詞 心理健康

建臺(tái)賬、創(chuàng)示范   精耕心理健康“責(zé)任田”

　　秉承“以人為本，育人健心”理念，近年來(lái)，豐澤區(qū)教育局從源頭發(fā)力，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作，結(jié)合豐澤區(qū)中小學(xué)心理健康教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常工作督促檢查，創(chuàng)建心理健康輔導(dǎo)站，成立心理健康名師工作室，積極培育心理健康教育名師。區(qū)域11所學(xué)校入選第一批泉州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室（3所示范型、8所標(biāo)準(zhǔn)型）。福建省侯逸華心理名師工作室和豐澤區(qū)辜瑩瑩心理名師工作室，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，帶動(dòng)了一批青年教師積極投入教育教研實(shí)踐工作，心理健康專業(yè)教師迅速成長(zhǎng)。特別是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、豐澤區(qū)湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)侯逸華，2022年獲評(píng)心理健康教育學(xué)科正高級(jí)教師。

　　發(fā)揮責(zé)任督導(dǎo)督學(xué)作用。豐澤區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室專門聘任6位心理健康教育學(xué)科責(zé)任督學(xué)掛校督導(dǎo)、入校指導(dǎo)，取得很好的效果。豐澤區(qū)心理健康工作實(shí)現(xiàn)4個(gè)100%：全區(qū)中小學(xué)100%建立心理健康輔導(dǎo)室，100%開(kāi)展學(xué)生心理普查，100%建立學(xué)生心理檔案，100%制定心理危機(jī)預(yù)防及干預(yù)方案。

　　細(xì)作心理健康“責(zé)任田”。全區(qū)全面開(kāi)展心理篩查，密切關(guān)注來(lái)自特殊家庭學(xué)生的心理狀況，分類建立學(xué)生心理臺(tái)賬，科學(xué)制定心理輔導(dǎo)對(duì)策。對(duì)于篩查出的重點(diǎn)學(xué)生，組織進(jìn)行“一對(duì)一”咨詢輔導(dǎo)；對(duì)有基礎(chǔ)性心理問(wèn)題的學(xué)生，加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)；同時(shí)持續(xù)暢通24小時(shí)心理咨詢熱線電話22661890，有效開(kāi)展疏導(dǎo)化解，確保師生身心健康。

　　據(jù)了解，豐澤區(qū)教育局將進(jìn)一步發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室的示范引領(lǐng)作用，組織專業(yè)力量加強(qiáng)指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展區(qū)域內(nèi)學(xué)校的合作交流；與此同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校心理健康教育工作水平提升。

泉州市云山小學(xué)開(kāi)展心理“沙盤”活動(dòng)

關(guān)鍵詞 家庭指導(dǎo)

優(yōu)服務(wù)、抓培訓(xùn)   描畫(huà)家校合作“同心圓”

　　正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)，“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”只有家校共育、通力合作，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展。

　　豐澤區(qū)德育工作一直在行動(dòng)，不斷推動(dòng)家庭教育的理念和方法走入千家萬(wàn)戶。2022年2月，豐澤區(qū)教育局召開(kāi)貫徹落實(shí)家庭教育促進(jìn)法工作推進(jìn)會(huì)，共同推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人，成立了《家庭教育指導(dǎo)中心》，掛牌豐澤區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，成立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)啟豐澤區(qū)“1+8+N”家教工作模式，著力推進(jìn)建設(shè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，助力豐澤區(qū)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。3月，向全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校招募學(xué)校家庭教育講師團(tuán)（工作坊），由學(xué)校擇優(yōu)推薦，教育局聘請(qǐng)專家評(píng)審，最終確定5名中學(xué)教師、15名小學(xué)教師、10名幼兒園教師為豐澤區(qū)學(xué)校家庭教育講師團(tuán)成員。同時(shí)制定2022年家庭教育講師團(tuán)培訓(xùn)方案，采用線上線下相結(jié)合方式，委托寧德市古田縣現(xiàn)代工作服務(wù)中心進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2023年1月13日，教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)中指出，學(xué)校要把做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要職責(zé)，納入學(xué)校工作計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。豐澤區(qū)教育局率先創(chuàng)建8所學(xué)校作為“家庭教育指導(dǎo)工作坊示范點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作的開(kāi)展，有效推動(dòng)各校的家庭教育工作快速落地，家庭教育工作在學(xué)校做到了“五有”（有制度、有計(jì)劃、有師資、有活動(dòng)、有評(píng)估）。

      2月3日，豐澤區(qū)教育局組織“家庭教育指導(dǎo)工作坊”示范校，再次召開(kāi)豐澤區(qū)學(xué)校家庭教育工作推進(jìn)會(huì)。

　　2月9日，豐澤區(qū)教育局進(jìn)一步組織豐澤區(qū)學(xué)校家庭教育講師團(tuán)，開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作研討活動(dòng)。

　　3月9日，豐澤區(qū)教育局在泉州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)舉辦學(xué)校家庭教育（共64場(chǎng)）的首場(chǎng)講座。

　　3月11日，泉州市第九中學(xué)舉辦“家庭教育指導(dǎo)工作坊”示范點(diǎn)揭牌儀式，并開(kāi)展“家庭教育助力教師成長(zhǎng)”教師專題講座……

　　據(jù)悉，豐澤區(qū)將持續(xù)開(kāi)展“家校社”協(xié)同育人活動(dòng)，遴選一批市級(jí)以上家庭教育典型案例和一批家庭教育特色校，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，提高廣大家長(zhǎng)的家教能力和親子溝通水平。

三月九日，豐澤區(qū)教育局在泉州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)

舉辦學(xué)校家庭教育的首場(chǎng)講座，講座共有六十四場(chǎng)

關(guān)鍵詞 勞動(dòng)實(shí)踐

重課程、育品牌   牢筑勞動(dòng)實(shí)踐“主陣地”

　　勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)廣大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。豐澤區(qū)教育局關(guān)注助力勞動(dòng)教育工作，推動(dòng)各校上好勞動(dòng)教育課程，特別是在校本課程中加強(qiáng)勞動(dòng)教育，因地制宜拓展校內(nèi)外勞動(dòng)教育資源，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　幾年來(lái)，豐澤區(qū)已經(jīng)培育建設(shè)了一批勞動(dòng)教育基地，如：泉州市級(jí)勞動(dòng)教育基地華大鮮花港。培育建設(shè)了一批福建省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目：豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)《中草藥勞動(dòng)體驗(yàn)基地建設(shè)》，豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（潘山校區(qū)）《開(kāi)展種植實(shí)踐，提升勞動(dòng)技能》和豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)《小小美食家》，7個(gè)泉州市中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目。其中，豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)特色項(xiàng)目：《從百草園到“三味”書(shū)屋——中醫(yī)藥文化特色課程1345模式的構(gòu)建和實(shí)施》，獲得福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，推薦參評(píng)2022年全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　學(xué)校勞動(dòng)教育課程方面，按規(guī)定落實(shí)“中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)”的要求，由學(xué)校采取集中安排與分散安排相結(jié)合的方式開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課，開(kāi)發(fā)豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《百草有約》等系列校本課程。

　　學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育方面，安排學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，利用校園邊角開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾勞動(dòng)基地”、“微農(nóng)場(chǎng)”、“班級(jí)責(zé)任田”等種植養(yǎng)殖基地，為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感、勞動(dòng)技能和吃苦精神、奮斗精神。

在豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地

孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)

　　豐澤區(qū)教育局堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，狠抓德育工作常規(guī)，緊抓學(xué)生品德教育，長(zhǎng)抓學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展各種富有成效的德育教育和實(shí)踐活動(dòng)，奏響豐澤德育最強(qiáng)音。