各學(xué)校：

現(xiàn)將《豐澤區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制完善落實(shí)年活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合各地各校實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，確保取得實(shí)效。

                          泉州市豐澤區(qū)教育局

                          2024年4月30 日

豐澤區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制

完善落實(shí)年活動(dòng)方案

為深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》有關(guān)要求，促進(jìn)廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制完善落實(shí)年活動(dòng)方案的通知》（泉教人〔2024〕48號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年方案通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平為目標(biāo)，以完善并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)人群、圍繞突出問(wèn)題、強(qiáng)化正面引領(lǐng)、做好反面警示，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，依法依規(guī)查處師德失范行為，增強(qiáng)廣大教師依法從教意識(shí)，推進(jìn)全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，維護(hù)風(fēng)清氣正的教育行業(yè)形象。

二、范圍對(duì)象

面向我區(qū)各中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)等開(kāi)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合各階段的活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性地完善、落實(shí)相關(guān)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，以制度化推動(dòng)常態(tài)化、持續(xù)性加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

（一）學(xué)習(xí)提升（4月10日—4月30日）

1.制度內(nèi)容

（1）職業(yè)理想及師德教育制度：組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“教育家精神”“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”等重要指示要求，深入開(kāi)展教師職業(yè)理想教育；組織廣大教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步做好有償家教治理工作的通知》《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課的通知》和《關(guān)于健全長(zhǎng)效機(jī)制加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的通知》及配套出臺(tái)的《泉州市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《泉州市中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》等文件，準(zhǔn)確把握教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到全員全覆蓋、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必會(huì)必做。嚴(yán)格督促各學(xué)校將學(xué)習(xí)準(zhǔn)則作為必修內(nèi)容，抓實(shí)學(xué)習(xí)督導(dǎo)和效果測(cè)評(píng)，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。各學(xué)校要通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，以專題學(xué)習(xí)、交流討論、講座講堂、集中宣講等方式，因地制宜開(kāi)展師德系列文件再學(xué)習(xí)，讓教師明確師德規(guī)范，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，引導(dǎo)教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，不斷規(guī)范自己的從教行為。

（2）師德承諾制度：學(xué)校根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求,結(jié)合本校工作實(shí)際，制定師德承諾書(shū)的具體內(nèi)容并組織教師開(kāi)展承諾踐諾工作。

2.要求：各地各校將職業(yè)理想教育和師德師風(fēng)作為教師繼續(xù)教育的必修內(nèi)容，學(xué)校每學(xué)期組織一次專題學(xué)習(xí)或研討交流，落實(shí)師德學(xué)習(xí)教育“五有”要求（即有計(jì)劃安排、有學(xué)習(xí)重點(diǎn)、有教育舉措、有交流體會(huì)、有成果展示）。各校每學(xué)年期初組織簽訂師德承諾書(shū)、寒暑假等敏感節(jié)點(diǎn)簽訂抵制有償家教和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職行為承諾書(shū)等，引導(dǎo)教師自覺(jué)抵制師德違規(guī)行為。

（二）自查自糾（5月1日—6月30日）

1.制度內(nèi)容

（1）師德師風(fēng)定期排查自糾制度：通過(guò)全面自查和舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱、校長(zhǎng)信箱、家校互動(dòng)平臺(tái)收集問(wèn)題線索等方式，排查、梳理師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出有針對(duì)性的解決方案和整改措施，尤其是加強(qiáng)師德建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題的梳理和整治。

（2）師德師風(fēng)監(jiān)督制度：完善學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，全面推行和落實(shí)師德師風(fēng)監(jiān)督員制度，定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，并將相關(guān)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校所屬教育行政部門(mén)，監(jiān)督評(píng)議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。持續(xù)暢通師德問(wèn)題監(jiān)督渠道，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題線索，逐一建立臺(tái)賬、深入核查、對(duì)賬銷號(hào)、消除隱患。

（3）師德師風(fēng)突出問(wèn)題查處制度：進(jìn)一步完善教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定，健全規(guī)范體系，積極引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線。明確主體責(zé)任，針對(duì)以下突出問(wèn)題開(kāi)展重點(diǎn)整治：參與有償補(bǔ)課或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為；索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生或家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)；教育懲戒權(quán)把握不當(dāng)而歧視、虐待、體罰或變相體罰學(xué)生問(wèn)題；酒駕（醉駕）、賭博等違法違紀(jì)問(wèn)題；與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系或猥褻、性騷擾學(xué)生問(wèn)題；其他違反教師職業(yè)道德問(wèn)題。對(duì)于發(fā)生違反師德行為的，一經(jīng)查實(shí)即予以堅(jiān)決處理，絕不姑息，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人，真正做到“零容忍”。對(duì)嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題實(shí)行“雙查”機(jī)制，在對(duì)違反師德教師進(jìn)行查處的同時(shí)，對(duì)推動(dòng)師德建設(shè)工作不力或?qū)煹率Х缎袨樘幹貌涣Α⒄牟坏轿坏挠嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人實(shí)行問(wèn)責(zé)。

2.要求：常態(tài)化收集匯總問(wèn)題線索，建立問(wèn)題線索臺(tái)賬，及時(shí)自糾整治，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。每學(xué)期組織一次有針對(duì)性的問(wèn)題排查、開(kāi)展一次重點(diǎn)突出問(wèn)題查處整治工作，探索行之有效的證據(jù)鏈?zhǔn)占绞剑?/span>及時(shí)保全相關(guān)證據(jù)，依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定、教師違反職業(yè)道德行為處理辦法及相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，危害嚴(yán)重、影響惡劣的要依法依規(guī)撤銷教師資格、堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍，涉及違法犯罪的要及時(shí)移交司法機(jī)關(guān)依法處理，并將處理情況記入個(gè)人檔案、錄入教師管理信息系統(tǒng)，作為教師準(zhǔn)入前置查詢、師德考核依據(jù)。

（三）整治督導(dǎo)（6月30日—8月31日）

1.制度內(nèi)容

（1）師德師風(fēng)專項(xiàng)督導(dǎo)制度：各校要組織師德師風(fēng)監(jiān)督員入校對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、自查自糾、重點(diǎn)整治等情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，健全師德師風(fēng)問(wèn)題常態(tài)化監(jiān)測(cè)、定期研判機(jī)制，并根據(jù)督導(dǎo)反饋情況，強(qiáng)化指導(dǎo)、監(jiān)督。市級(jí)將通過(guò)教育督導(dǎo)、實(shí)地調(diào)研等方式，適時(shí)采取實(shí)地查看、隨機(jī)抽查、座談交流、電話隨訪等，了解掌握各地各校活動(dòng)成效。

（2）師德師風(fēng)考核制度：各校要落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮師德考核對(duì)教師行為的約束和提醒作用，并強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，把師德表現(xiàn)情況作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、教師聘用管理的重要依據(jù)。

2.要求：期初前安排師德師風(fēng)督導(dǎo)員入校開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，并根據(jù)專項(xiàng)督導(dǎo)情況強(qiáng)化整改落實(shí)，確保師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制完善落實(shí)年活動(dòng)取得實(shí)效。各校要克服重科研輕教學(xué)、重教書(shū)輕育人等現(xiàn)象，每年開(kāi)展師德考核，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，并取消在教師職稱晉級(jí)、職務(wù)晉升、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。

（四）鞏固提升（9月1日—11月30日）

1.制度內(nèi)容

（1）師德師風(fēng)正向引導(dǎo)制度：健全教師正向激勵(lì)體系。優(yōu)化國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教師榮譽(yù)項(xiàng)目遴選推薦機(jī)制，積極推薦優(yōu)秀教師參評(píng)全國(guó)教書(shū)育人楷模、省杰出人民教師、市優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）等先進(jìn)典型推選工作。完善優(yōu)秀教師正向激勵(lì)項(xiàng)目，落實(shí)教師工資待遇保障，持續(xù)公布一批泉州市教育世家、豐澤區(qū)優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者），持續(xù)開(kāi)展豐澤區(qū)2024年度“最美教師”尋訪活動(dòng)，宣傳我區(qū)教師職業(yè)魅力?？茖W(xué)運(yùn)用年度考核結(jié)果，嘉獎(jiǎng)一批優(yōu)秀教師，培育和樹(shù)立一大批可敬、可親、可學(xué)的身邊優(yōu)秀教師典型，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學(xué)可做的局面。

（2）師德失范行為警示通報(bào)制度：常態(tài)化落實(shí)師德違規(guī)案件市級(jí)定期通報(bào)制度，定期梳理、公布師德警示案例。各地各校要完善和落實(shí)師德問(wèn)題通報(bào)警示制度，發(fā)揮警示和通報(bào)的震懾作用，以案明紀(jì)，達(dá)到查處一件、震懾一片、教育一批的效果。

2.要求

(1)開(kāi)展“我身邊的教育故事”微視頻征集活動(dòng)。大力宣傳和發(fā)掘師德典型。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)微視頻征集，發(fā)掘身邊的師德故事，傳播正能量，弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，激勵(lì)廣大教師立足本職崗位，潛心教書(shū)育人。深入挖掘優(yōu)秀教師典型，通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄、主題宣講、交流座談等形式，綜合運(yùn)用事跡報(bào)告、媒體宣傳、創(chuàng)作文藝作品等手段，加強(qiáng)典型宣講宣傳，講好師德故事。鼓勵(lì)各校采取實(shí)踐反思、情景教學(xué)等形式，把一線優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)課堂，用真人真事詮釋師德內(nèi)涵，用身邊的榜樣傳遞師德的力量，引導(dǎo)廣大教師從“被感動(dòng)”到“見(jiàn)行動(dòng)”。

(2)開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。以慶祝第40個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“光榮與夢(mèng)想——禮贊教師”巡回宣講，遴選、公布一批師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀工作案例，選樹(shù)宣傳師德典型。通過(guò)慰問(wèn)、座談會(huì)、表彰優(yōu)秀教師，開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)等方式選樹(shù)典型、促進(jìn)師德內(nèi)化和養(yǎng)成。為教師解難題、辦實(shí)事，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)尊重度。區(qū)教育局級(jí)每半年在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)師德違規(guī)案件查處情況，每年梳理公布一批師德警示案例。各校每半年匯總、報(bào)告本校師德違規(guī)案件查處情況，并在校區(qū)內(nèi)予以通報(bào)，發(fā)生重大的、引起社會(huì)較高關(guān)注的師德違規(guī)案件要第一時(shí)間向我局報(bào)送應(yīng)對(duì)處置情況。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

組建豐澤區(qū)中小學(xué)幼兒園師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)師德專題教育工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)。各校也要組建師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真按照通知要求開(kāi)展動(dòng)員部署，明確意義和學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

夯實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)落實(shí)工作要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決好本校師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，規(guī)范教師從教行為，落實(shí)師德問(wèn)題“零容忍”，引導(dǎo)教師自覺(jué)抵制師德違規(guī)行為。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)和宣傳機(jī)制

各學(xué)校要把牢正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，發(fā)揮校園網(wǎng)、校報(bào)、“兩微一端”、櫥窗等校內(nèi)宣傳陣地的重要作用，通過(guò)廣播電視、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)、微信公眾號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等校內(nèi)外媒體平臺(tái)，廣泛宣傳和及時(shí)報(bào)道師德專題教育開(kāi)展情況和實(shí)效，充分展現(xiàn)新時(shí)代教師圍繞立德樹(shù)人強(qiáng)化師德教育，為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌。將師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制完善落實(shí)年活動(dòng)取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法固化，完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，并納入教育督導(dǎo)范疇，作為對(duì)學(xué)校管理評(píng)價(jià)等的重要內(nèi)容，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作推動(dòng)不力的學(xué)校，將責(zé)令限期整改、在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并視情節(jié)輕重依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

各校要系統(tǒng)總結(jié)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制完善落實(shí)年活動(dòng)開(kāi)展情況、工作成效及存在問(wèn)題，并于2024年11月30日前將工作報(bào)告（包括總體情況、工作成效、特色案例、長(zhǎng)效機(jī)制、經(jīng)驗(yàn)做法、工作建議等）報(bào)送我區(qū)教師工作科（聯(lián)系人：陳藝瑜、聯(lián)系電話 0595-22508503、郵箱：fzqjyjrsg@126.cn；地址：豐澤區(qū)妙云街160號(hào)。

附件

豐澤區(qū)中小學(xué)幼兒園師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組　長(zhǎng)：李曉燦 區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)、區(qū)教育系統(tǒng)黨委書(shū)記，四級(jí)調(diào)研員

副組長(zhǎng)：郭亞華 區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)、區(qū)教育系統(tǒng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，三級(jí)主任科員

張詩(shī)強(qiáng) 區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)，三級(jí)主任科員

        白華國(guó) 區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)

        莊松輝 區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)

吳良必 區(qū)管干部、區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)主席

成　員: 楊文強(qiáng) 區(qū)教育局教師工作股股長(zhǎng)

吳凱思 區(qū)教育局辦公室主任

林水強(qiáng) 區(qū)教育系統(tǒng)黨辦主任

郭子良 區(qū)教育局安全執(zhí)法股股長(zhǎng)

孫傳勇 區(qū)教育局宣傳德育股股長(zhǎng)

柯峰源 區(qū)教育局教育股股長(zhǎng)

黃若梅 區(qū)教育局教育股副股長(zhǎng)

陳志龍 區(qū)教育局教育股干部

洪碧麗 區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任

黃志明 區(qū)教育局計(jì)財(cái)股股長(zhǎng)

連燕芬 區(qū)教育局會(huì)計(jì)核算中心主任

上述領(lǐng)導(dǎo)小組成員若遇職務(wù)或工作職責(zé)調(diào)整，其領(lǐng)導(dǎo)小組職務(wù)自動(dòng)更新由承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)或工作職責(zé)的同志接任。

                              泉州市豐澤區(qū)教育局辦公室             

                                         2024年4月 30日印發(fā)